Los estudiantes de la clase de derecho judicial de Mr. Rolando Izeta de la Preparatoria Harlingen High practicaron lo que aprendieron a través de un juicio simulado.
La clase pasó varias semanas estudiando y aprendiendo sobre los sistemas judiciales.
“Aquellos que interpretaron a los abogados aprendieron mucho vocabulario legal”, dijo Margaux Loya, estudiante de 11er grado de la Preparatoria Harlingen High. “En realidad, analizaron brevemente todos los casos que se mencionaron en la objeción. Pudieron entender esas cosas, cómo citar casos correctamente y términos legales como lo que significa sustentar, objetar y qué califica como rumores y qué no”.
En marzo, Izeta y sus estudiantes invitaron a los administradores del distrito y otros empleados a servir como jurado de su juicio simulado.
Los estudiantes desempeñaron diferentes roles que les asignaron, por ejemplo, juez de distrito, abogado, seguridad de la corte, testigo y reportero de la corte.
Siguiendo un guion, todos practicaron los procedimientos completos de un juicio de principio a fin.
“Estoy orgulloso de mis alumnos”, dijo Izeta. “Tenemos estudiantes que participan en diferentes actividades como deportes, HOSA, National Honor Society, pero todos trabajaron juntos en este juicio simulado e hicieron un gran trabajo”.
Las experiencias de aprendizaje auténticas, como este juicio simulado, permiten a los estudiantes perseguir sus intereses y posiblemente incluso descubrir sus pasiones desde el principio.
Loya, quien desempeñó el papel de juez de distrito de los EE. UU., espera seguir una carrera en derecho algún día.
“Espero convertirme en abogado constitucional o abogado civil”, dijo Loya. “Quiero ser secretario de la Corte Suprema al principio. Realmente me gusta el área de derecho y pienso que es algo extremadamente importante. Aunque nuestro país ha progresado mucho con los derechos de las personas, aún queda mucho por hacer, y me gustaría hacer todo lo posible para ayudar”.
